{"href":"https://api.simplecast.com/oembed?url=https%3A%2F%2Fomradio.simplecast.com%2Fepisodes%2Fcb262f28-5385ad65","width":444,"version":"1.0","type":"rich","title":"Ясная Академия Модуль 1 Вебинар 1 (открытый эфир)","thumbnail_width":300,"thumbnail_url":"https://image.simplecastcdn.com/images/aefc16/aefc16f5-f067-4d0f-b061-204f1f5f62da/a3ed9b13-ad3f-4fd3-abf7-9c9ff6e76912/1548329422artwork.jpg","thumbnail_height":300,"provider_url":"https://simplecast.com","provider_name":"Simplecast","html":"<iframe src=\"https://player.simplecast.com/a3ed9b13-ad3f-4fd3-abf7-9c9ff6e76912\" height=\"200\" width=\"100%\" title=\"Ясная Академия Модуль 1 Вебинар 1 (открытый эфир)\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\"></iframe>","height":200,"description":"01:49 Свершилось! Сегодня запускающий вебмнар. Всего 42 вебинара. Модуль 1 - это 6 вебинаров.\r\n02:44 Пройдемся по техническим вопросам. Будет ли запись. Где будут идти трансляции. Где будут раздатки.\r\n06:36 Что такое интернатура. Смотрим на лендинг: http://olegmatveev.org/academy-2019/ . О дополнительных вебинарах для супервизоров-стажеров.\r\n08:03 О чатах в скайпе и вацапе.\r\n08:56 Вопр: Является ли программа по психосоматике частью Академии? Я даю инструментарий, с помощью которого можно работать и с психосоматикой. Слово \"коучинг\" в названии Академии - историческая традиция.\r\n11:55 О структуре модулей Академии.\r\n12:52 Про импровизации на вебинарах.\r\n13:41 Обзор модулей. Модуль 1. Самые базовые навыки. Какие будут упражнения.\r\n16:32 В терапии важную роль играет состояние терапевта.\r\n17:16 Модуль 4 - Чистый язык и символическое моделирование (СиМ). О недостатках прошлого сезона.\r\n18:17 Цель и предназначение наших занятий.\r\n18:36 Дальше про Модуль 1. Упражнения на присутствие и Солопрактика Уно.\r\n19:06 Рекурсивные процессы. Гностический интенсив.\r\n20:17 Упражнение ТТ. \r\n21:04 Про технические вопросы: виснет, тормозит и т.п.\r\n22:00 Разберем тему про эмоциональный коврик.\r\n23:13 Последние два вебинара - техника ПВО (принять, воспроизвести, отпустить).\r\n25:09 Вопр: Будет ли фокусирование?\r\n26:42 Цель и предназначение Академии. Про новую версию Матрицы способностей.\r\n28:05 Байка про миссию. Способствовать эволюции человеческого разума.\r\n29:29 Что такое способность. Три вселенные. Что мы делаем в сессии. Точка А и точка Б. О несовпадении первой и третьей вселенной.\r\n31:50 Намерение. Матрица способностей как шкала преобразования намерения.\r\n32:57 Заряд - неисполненное заблокированное намерение. Матрица как инструмент тестирования.\r\n34:08 Про волшебство и магию. Вселенная и законы.\r\n34:56 Цель и предназначение наших занятий - освоить методику создания способностей человека.\r\n35:55 Я не являюсь фанатом какой-то конкретной техники или направления. Как я подбираю техники. О старой школе. Важна базовая структура. Истинное знание это не контент (содержание), истинное знание - это структура.\r\n39:09 Я хочу до вас донести именно структуру, показать как всё выстраивается в систему. Метасистема. Ясная практика жизни - это мировоззрение. Чем процессинг отличается от всего остального.\r\n41:05 Про интеграцию различных техник. Танцевальное племя.\r\n42:39 Коммент про дпдг.\r\n43:16 Комменты из чата. Про намерение. Можно ли сказать, что...\r\n44:59 О длительности вебинаров. Вопросы лучше задвать прямо сразу.\r\n45:52 Матрица способностей 2019. Баланс и развитие.\r\n46:10 Технические моменты с подключением рисовалки.\r\n49:01 Белое поле - это неструктурированная вселенная. Появляется некое Я. Три вселенные. Два вектора: наружу и вовнутрь. Об особенностях интровертов.\r\n51:13 Два базовых вектора движения: 1) баланс и сохранение целостности; 2) развитие и расширение. Как мыслят материалисты. О поддержке саморегуляции.\r\n52:33 Зачем мне развитие? Как возникает эго. Вектор развития находится внутри какой-то следующей зоны - это целостность и баланс для следующей системы. Домены (динамики).\r\n56:02 Вопр. про вторую вселенную.\r\n56:33 Как работает схема баланса. Бесконечная внешняя среда (парабола у Коржибского). Фильтры. Ситуация. Пример про маленького ребенка.\r\n58:44 Автоматическая работа по поддержанию баланса. Первый шаг в боевом алгоритме.\r\n59:10 Боевой алгоритм Джона Бойда. Шаг 1 - Наблюдение. Шаги 2,3,4 - Ориентация. Триединый ум. Сознание (голова), Эмоции (сердце), Потребности (живот).\r\n01:02:29 Шаг 5 - Решение. У Бойда это шаг 3. Действие. Наша задача - сделать так, чтобы это все работало хорошо. Результат. Матрица работает циклически.\r\n01:04:21 Левая часть - это автоматическая система. Подкорка. Стимул-реактивное поведение, реактивный ум. Ситуация - действие. \r\n01:05:36 Поисследовать, что присходит, когда возникают какие-то ситуации. Точки баланса. Про животные паттерны реагирования.\r\n01:08:21 Точки баланса (целостности) - формулировки. Типологии - в чем польза. Истероид.\r\n01:10:26 Соответствие доменов (динамик) и умов. Истероидиы, невротики, шизодиы.\r\n01:13:29 Правая сторона матрицы будет на втором модуле. Шаги матрицы. \r\n01:14:15 Еще раз проговорим левую часть матрицы по шагам. Стоп, ситуация. уровни компетентности. Кто приходит на процессинг. Определение идиота. Дальше по шагам. \r\n01:15:49 О картировании внутренних процессов. Прошивка. Как я запрограммирован?\r\n01:16:51 Сначала мы будем разбираться с частью матрицы, которая относится к Наблюдению. О солопрактиках - выстроить способность к самостоятельной работе.\r\n01:18:21 Про устройство ума. Знает то, что видел, а видит то, что знает. Про решение уникальных ситуаций - прокрутить атоматическую машинку в ручном режиме. Нужно ли постоянно быть осознанным? Интуитивный ум.\r\n01:20:43 Шкала компетентности. Формирование навыка. Ловушка неосознанной компетентности.\r\n01:22:46 Про упражнение на присутствие - важная базовая часть процессинга.\r\n01:23:38 Вопр. про балансирование и гомеостаз.\r\n01:24:44 Важно научиться 1) видеть ситуацию адекватно; 2) комфортно и легко присутствовать.\r\n01:26:06 Самое первое упражнение - Чистое начало. Как формируется ощущение пространства. Пространственная подстройка.\r\n01:32:21 Прояснение пространства. Человек подбирает место в пространстве под свое состояние.\r\n01:23:26 Про машину Дэвида Гроува. История излечения от онкологии.\r\n01:35:22 Дальше Чистое начало. О подборе синонимов к слову \"почувствуй\". Выгрузка, инвентаризация.\r\n01:38:09 О последовательности пространство-я-тело. О корректировании раздаток.\r\n01:40:01 Волшебство всегда происходит в неком магическом круге. Определи и почувствуй. Еще раз с самого начала.\r\n01:42:02 Вопр: А если человек не понимает разницы между \"я\" и \"тело\"? В Чистом подходе мы никогда ни на чем не настаиваем.Я даю инструкцию и смотрю что произойдет. Мы начинаем с самое большой системы.\r\n01:44:54 Зачем мы делаем Чистое начало? Бывает, что человека отпускает уже после этого.\r\n01:45:44 Вопр. про упражнение на пространство в тесном помещении.\r\n01:46:23 Мои книги на Ридеро: https://ridero.ru/author/matveev_oleg_alruu/ . Как научиться слышать себя. Две крайности в ощущении пространства. Панические атаки. Ощущение себя и личное пространство. Схлопывание пространства. Психосоматика.\r\n01:51:06 Комменты про ощущение себя внутри головы, в рамках тела.\r\n01:52:09 Коммент: Важно, чтобы клиент нашел подходящее место в пространстве.\r\n01:52:34 Коммент про аналогию с натягиванием резины.\r\n01:52:45 Вопр: если после настройки ничего не вылезает, но проблему свою знаешь...\r\n01:53:47 Первое упражнение на пространство: Пространство позади. \"Пробивать экран\" - искусство ведущего. Рука на голову/грудь/живот. Как делать - по шагам.\r\n01:57:29 Шаг 3 из Чистого начала - выбор темы. С этой темой можно делать \"Пространство позади\". Панические атаки.\r\n01:59:08 Про метачувства из семинара Васильева. Присутствовать одновременно с восприятием данного ощущения.\r\n02:00:10 Вопр. про КТОЭМ. Смотрим на шаг 6.\r\n02:01:18 Упражнение \"Пространство 3d\". На расширение пространство. Пространство - это объем внимания.\r\n02:02:47 Важный момент: клиенту не хватает пространства чтобы справиться со своими зарядами. Терапевт создает для него пространство и является точкой-приемником.\r\n02:03:54 История про поездку на машине и большую усталость.\r\n02:05:54 Пространство 3d по шагам. Остальные упражнения оставлю на следующий вебинар. Будет про то, как стать точкой-приемником. Сегодня мы проговорили упражнения на создание пространства и присутствие в нем.\r\n02:06:59 Большинство проблем можно решить с помощью Чистого начала и упражнения на пространство позади. Вы можете попробовать это сделать. Почему расстворяется? Смотрим на Матрицу. Первая точка баланса. Шуньята.\r\n02:09:22 Если в текстах по буддизму слово пустота заменить на пространство, становится намного понятнее. О прокачке фи. В большинстве случаев наши ситуации - это чистый головняк.\r\n02:10:48 Вопр. о распределении внимания по пространству. Метафора с лучом. О закрытых и открытых глазах. Пример с ездой на машине.\r\n02:13:46 Вопр: А если ситуация является симптомом, он тоже рассосется?\r\n02:14:44 Коммент. про расфокусирвку и фокусирование. Фокусирование и зацикливание, рассеянное внимание - мы обе эти способности ставим под контроль. Деконцентрация, фон, фигура. Аналогия с машиной. Случай с поездкой в Карелию. Пример с терапевтом.\r\n02:18:06 Коммент про удерживание двух верхних углов комнаты. Про закрытые/открытые глаза - есть два типа людей. Почему ты не смотришь в глаза, когда разговариваешь? \r\n02:19:54 Коммент про головную боль. Фен шуй - символическое освоение пространства.\r\n02:21:05 Комменты про удерживание углов. Сосредоточиться - со среду в точку. Какие списки нужны для практики? Я вам дал специально подобранные и сформулированные упражнения.\r\n02:22:43 Вопр. про пространство позади - как узнать что это оно?\r\n02:23:20 Вопросы можно под видео писать.\r\n02:24:18 Следующий вебинар в четверг в 19:00\r\n02:25:00 Страничка Академии: http://olegmatveev.org/academy-2019/ , до первой приактики 9 февраля еще можно присоединиться. Если просто слушателем, то можно и позже.\r\n"}